关于大学生家教平台构建可行性的信息分析方案 v0.1

明确信息分析课题

1. 课题：大学生家教平台构建的可行性探索
   • 从现实生活中我们小组发现，很多大学生都有通过家教来获取额外生活费的需求，但是作为学生的我们很难找到合适的家教兼职平台来进行兼职，我们认为这是一个不错的机会可以用于开发一个专供大学生进行小、初、高教育的家教平台，辐射学校周边的居民区。
2. 分析课题类型：经济信息分析
3. 涉及的主题内容
   1. 市场规模评价
   2. 探索平台的用户画像（学生、家长、教师）
   3. 探索市面上的家教平台以及家教平台的竞争力分析

根据具体问题确定分析目标

1. 市场规模评价：描述型信息分析
2. 探索用户画像：描述型与解释型信息分析
3. 分析市面上的家教平台：描述性信息分析

问题操作与模型构建

概念操作

1. 市场规模评价
   • 西南大学辐射居民范围计算
   • 辐射范围内居民拥有小学、初中、高中在读子女人数统计（潜在用户统计）
2. 探索用户画像
   • 愿意进行家教事业的大学生分析：性别、年龄、年级、家庭情况、生活费、消费观、寻找家教平台的途径
   • 愿意接受大学生家教的家长分析：家庭情况、对线上线下两种不同教学的倾向、对子女补习的支持程度、愿意接受的心理价位、子女学习成绩大致排位、给孩子补课所采用的途径
3. 分析家教平台
   • 市面上的家教巨头对大学生家教的辐射程度
   • 西南大学学生兼职家教的平台

假设操作

1. 市场规模
   • 西南大学辐射居民面积越广、潜在用户人数越多，市场规模越大，越拥有开发价值
2. 探索用户画像
   • 大学生的家庭条件越差，越愿意接受家教兼职，哪怕收益会偏低；
   • 大学生的生活费越紧张，越愿意接受兼职
   • 大学生消费观越开放，越愿意接受兼职
   • 大学生找寻越多的兼职途径，越愿意接受家教兼职
   • 家长家庭条件越差，越愿意接受相对低廉的家教成本
   • 孩子成绩越差，越愿意接受补习（补习，但不一定是大学生补习，也有可能是接受全职家教老师补习）
   • 孩子成绩越差，越愿意接受相对偏高的家教费用
   • 孩子成绩越差，越愿意选择高效率的补习
   • 家长家庭条件越差、孩子成绩越差，越愿意接受价格相对低廉的大学生家教
3. 分析家教平台
   • 传统大型教育平台无法全面覆盖大学生家教需求
   • 因为市面上缺乏较正规的大学生家教兼职平台，导致市面上大学生找寻家教任务困难、家长找寻大学生家教师困难

模型构建

数据获取来源及获取途径、方法

1. 采用非全面搜集+直接搜集+主动搜集的方式
2. 搜集的技术采用网络调查法和简单随机抽样

数据的整理与分析方法

1. 分析方法暂且采用定性定量分析方法中的模糊综合评价法